關於赫綵舉辦的名人講座
我們在上完設計課程後,雖然已有技術以及老師帶給我們的經驗分享,但要成為大師的路上依舊有許多需要磨練及學習的地方。因此赫綵為同學們尋找設計圈強大且經驗豐富的名人舉辦講座,分享他們在設計路上會遇到的問題,該如何解決,以及設計的小撇步,同學們可以藉由講座和這些名人近距離接觸,交流自己的想法,從中學習到有別於課堂上的事物。
更重要的是,赫綵希望學員們不要有太大負擔也能聽到大師們的分享,貼心提供學員們專屬的超值門票價格,讓同學們開開心心學習。
志祺老師透過簡單易懂的簡報告訴我們
圖文不符在做什麼?
- 挖掘有深度的資訊。
- 整理並查證資訊,確保資訊正確。
- 重新設計資訊,讓資訊變得更有趣!
- 有趣的資訊會提高大家轉發的意願,增加資訊的曝光度。
資訊設計的巧思,
可以影響的哪怕只是一點點
圖文不符希望這本課本能拉近與孩子的距離,降低吸收知識的門檻,甚至讓他們在放空時也能找到樂趣。在課本中設計了許多能引發同學思考與互動的段落,規劃了許多空白的部分,期望這些空白能讓同學投入閱讀、打開觀察的雙眼,並忍不住動腦寫上自己的看法。讓這本課本最後能因為孩子們的使用與思考而變得更加完整、獨一無二。
「社會」並不只是所謂的背科,更是與群體生活的知識。
事件發生,我們應該要知道!
近年來台灣社會發生數起隨機殺人事件,造成社會上人心不安。圖文不符整理了資料幫助大家了解,遇到緊急狀況時自保的緊急防身法則!
在這個資訊爆炸的網路時代,如何設計資訊讓人方便閱讀,並在茫茫的資訊海中一眼就看到,好的文案撰寫能力,排版的美感及抓住眾人眼光的視覺呈現就是一項必備能力!
台灣這片土地上的事
不同角度的想法,你怎麼看?
臺灣的古蹟保存,其實有非常多不為人知道的心酸與辛苦。如果我們能脫去自燃的表象往下深入研究思考,相關人士為何會放任古蹟自燃呢?屋主、建商、文化部,他們各自是怎麼想的呢?
為了讓大家能吸收這些相對較枯燥卻重要的資訊,圖文不符設計這款網頁小遊戲,生動有故事性的人物設計及美麗的遊戲畫面,讓大家能在玩小遊戲的過程中,了解這些真實存在的自燃事件以及各種不同角色對這件事情的看法。
名人講座,有問必答!
雖然當天講座13:20開始,但同學們似乎非常期待,早早的12:30就陸續進場就座。志祺老師也不負同學們的期望,不私藏的帶來精彩的分享!講座結束後,同學們針對講座的內容,提出自己的看法與問題,志祺老師也非常有耐心的回答大家的問題,同學們也大呼滿足,現場氣氛非常和樂。
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