關於赫綵舉辦的名人講座
我們在上完設計課程後，雖然已有技術以及老師帶給我們的經驗分享，但要成為大師的路上依舊有許多需要磨練及學習的地方。因此赫綵為同學們尋找設計圈強大且經驗豐富的名人舉辦講座，分享他們在設計路上會遇到的問題，該如何解決，以及設計的小撇步，同學們可以藉由講座和這些名人近距離接觸，交流自己的想法，從中學習到有別於課堂上的事物。
更重要的是，赫綵希望學員們不要有太大負擔也能聽到大師們的分享，貼心提供學員們專屬的超值門票價格，讓同學們開開心心學習。
志祺老師透過簡單易懂的簡報告訴我們
圖文不符在做什麼？
- 挖掘有深度的資訊。
- 整理並查證資訊，確保資訊正確。
- 重新設計資訊，讓資訊變得更有趣！
- 有趣的資訊會提高大家轉發的意願，增加資訊的曝光度。
資訊設計的巧思，
可以影響的哪怕只是一點點
圖文不符希望這本課本能拉近與孩子的距離，降低吸收知識的門檻，甚至讓他們在放空時也能找到樂趣。在課本中設計了許多能引發同學思考與互動的段落，規劃了許多空白的部分，期望這些空白能讓同學投入閱讀、打開觀察的雙眼，並忍不住動腦寫上自己的看法。讓這本課本最後能因為孩子們的使用與思考而變得更加完整、獨一無二。
「社會」並不只是所謂的背科，更是與群體生活的知識。
事件發生，我們應該要知道！
近年來台灣社會發生數起隨機殺人事件，造成社會上人心不安。圖文不符整理了資料幫助大家了解，遇到緊急狀況時自保的緊急防身法則！
在這個資訊爆炸的網路時代，如何設計資訊讓人方便閱讀，並在茫茫的資訊海中一眼就看到，好的文案撰寫能力，排版的美感及抓住眾人眼光的視覺呈現就是一項必備能力！
台灣這片土地上的事
不同角度的想法，你怎麼看？
臺灣的古蹟保存，其實有非常多不為人知道的心酸與辛苦。如果我們能脫去自燃的表象往下深入研究思考，相關人士為何會放任古蹟自燃呢？屋主、建商、文化部，他們各自是怎麼想的呢？
為了讓大家能吸收這些相對較枯燥卻重要的資訊，圖文不符設計這款網頁小遊戲，生動有故事性的人物設計及美麗的遊戲畫面，讓大家能在玩小遊戲的過程中，了解這些真實存在的自燃事件以及各種不同角色對這件事情的看法。
名人講座，有問必答！
雖然當天講座13:20開始，但同學們似乎非常期待，早早的12:30就陸續進場就座。志祺老師也不負同學們的期望，不私藏的帶來精彩的分享！講座結束後，同學們針對講座的內容，提出自己的看法與問題，志祺老師也非常有耐心的回答大家的問題，同學們也大呼滿足，現場氣氛非常和樂。
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